Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«История» 10-11 класс (ФК ГОС) (базовый уровень)
Рабочая программа по учебному предмету «История» для 10-11 классов (базовый
уровень) является приложением к Основной образовательной программе среднего общего
образования МАОУ Гарашкинская СОШ. Рабочая программа учебного предмета «История»
для 10-11 классов составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного
образовательного стандарта среднего общего образования (с изменениями и дополнениями).
Рабочая программа по учебному предмету представляет собой целостный документ,
включающий три раздела: планируемые результаты освоения учебного предмета;
содержание учебного предмета; тематическое планирование с указанием количества часов
на освоение каждой темы.
Цель данной рабочей программы – создание условий для планирования, организации
и управления образовательным процессом по учебному предмету «История».
Историческое образование способствует формированию систематизированных
знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта обучающихся при
изучении и обсуждении исторически возникших форм человеческого взаимодействия.
Реализация рабочей программы обеспечивает возможность критического восприятия
обучающимися окружающей социальной реальности, определения собственной позиции по
отношению к различным явлениям общественной жизни, осознанного моделирования
собственных действий в тех или иных ситуациях.
Изучение истории на базовом уровне направлено на более глубокое ознакомление
обучающихся с социокультурным опытом человечества, исторически сложившимися
мировоззренческими системами, ролью России во всемирно-историческом процессе,
формирование у обучающихся способности понимать историческую обусловленность
явлений и процессов современного мира. Таким образом, историческое образование на
ступени среднего общего образования выполняет приоритетные воспитательные задачи,
соответствующие целям учебного процесса по данному предмету.
Программа ориентирована на применение широкого комплекса приѐмов и методов
системно-деятельностного подхода и предусматривает проведение как традиционных
классно-урочных учебных занятий, так и проведение уроков-практикумов, обобщающих
уроков и др.
Практическое выполнение программы предполагает выполнение обучающимися
конкретных видов учебной деятельности: контрольных, проверочных работ (включая тесты,
практические работы) и т.п. В программе учитывается взаимосвязь репродуктивной и
проблемной формы обучения, коллективной и самостоятельной работы.
