Аннотация к рабочей программе
учебного предмета «Музыка» 5-8 классы (ФГОС)
Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» является приложением к Основной
образовательной программе основного общего образования МАОУ Гарашкинская СОШ. Рабочая
программа учебного предмета «Музыка» для 5–8 классов составлена в соответствии с
Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (с
изменениями и дополнениями) и с учетом Примерной основной образовательной программы
ООО.
Рабочая программа по учебному предмету представляет собой целостный документ,
включающий три раздела: планируемые результаты освоения учебного предмета; содержание
учебного предмета; тематическое планирование с указанием количества часов на освоение
каждой темы.
Цель данной рабочей программы – создание условий для планирования, организации и
управления образовательным процессом по определенному учебному предмету.
Уроки музыки, как и художественное образование в целом, предоставляя детям
возможности для культурной и творческой деятельности, позволяют сделать более динамичной и
плодотворной взаимосвязь образования, культуры и искусства.
Овладение основами музыкальных знаний в основной школе способствует формированию
основ музыкальной культуры и грамотности как части общей и духовной культуры школьников,
развитию музыкальных способностей обучающихся, а также способности к сопереживанию
произведениям искусства через различные виды музыкальной деятельности, овладение
практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности.
Изучение предмета «Музыка» в части формирования у обучающихся научного
мировоззрения, освоения общенаучных методов (наблюдение, измерение, эксперимент,
моделирование), освоения практического применения научных знаний основано на
межпредметных связях с предметами: «Литература», «Русский язык», «Изобразительное
искусство», «История», «География», «Математика».
В программе музыкальный и теоретический материал разделов, связанных с народным
музыкальным творчеством, дополнен регионально-национальным компонентом (Музыкальная
культура народов России, Урала).
В преподавании предмета планируется использование различных педагогических технологий:
- здоровьесберегающие технологии;
- технология развивающего обучения;
- технология деятельностного подхода;
- технология развития критического мышления;
- технологии проблемного обучения;
- информационная технология;
- игровая технология;
- технология обучения в сотрудничестве.
В программе учитывается взаимосвязь репродуктивной и проблемной формы обучения,
коллективной и самостоятельной работы.
