Аннотация к рабочей программе
учебного предмета «Математика»
5-6 класс (ФГОС)
Рабочая программа учебного предмета «Математика» для 5–6 классов составлена в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного
общего образования (с изменениями и дополнениями) и с учетом Примерной основной
образовательной программы ООО. Рабочая программа по учебному предмету представляет
собой целостный документ, включающий три раздела: планируемые результаты освоения
учебного предмета; содержание учебного предмета; тематическое планирование с указанием
количества часов на освоение каждой темы.
Цель данной рабочей программы – создание условий для планирования, организации
и управления образовательным процессом по учебному предмету «Математика». Учебный
предмет «Математика» способствует формированию представлений о математике, как части
общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и
современного общества. Изучение математики развивает логическое и критическое
мышление, культуру речи, способности к умственному эксперименту; представление о
математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для
приобретения первоначального опыта математического моделирования.
Программа ориентирована на применение широкого комплекса приемов и методов
системно-деятельностного подхода и предусматривает проведение как традиционных
классно-урочных учебных занятий, так и проведение уроков-практикумов, семинаров,
обобщающих уроков, диспутов и др.
В преподавании предмета планируется использование различных педагогических
технологий:
- здоровьесберегающие технологии;
- технология развивающего обучения;
- технология деятельностного подхода;
- технология развития критического мышления;
- технологии проблемного обучения;
- проектная технология;
- информационная технология;
- игровая технология;
- технология обучения в сотрудничестве.
Практическое выполнение программы предполагает выполнение обучающимися
конкретных видов учебной деятельности: контрольных, проверочных работ (включая тесты)
и т.п. В программе учитывается взаимосвязь репродуктивной и проблемной формы
обучения, коллективной и самостоятельной работы.
